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【摘 要】：文章目录 1 计算机影像信息教学在医学影像技术专业教学中的应用 1.1 虚拟仿真实验室的应用 1.2 仿真检查室的应用 1.3 各种教学实验箱辅助软件的应用 2 多媒体演示教学在医学影像技术

文章目录

1 计算机影像信息教学在医学影像技术专业教学中的应用

1.1 虚拟仿真实验室的应用

1.2 仿真检查室的应用

1.3 各种教学实验箱辅助软件的应用

2 多媒体演示教学在医学影像技术专业教学中的应用

2.1 基于教师本身的教学

2.2 基于多媒体的教学

3 PBL教学法在医学影像技术专业教学中的应用

3.1 基于PBL教学法的应用

3.2 PBL教学法实施过程

4 比较教学法在医学影像技术专业教学中的应用

4.1 基于比较教学法的应用

4.2 比较教学法有利于提高学生的学习兴趣

5 多种教学方法融合运用在医学影像技术专业教学中的应用

6 结语

文章摘要:医学影像技术学属于医学影像学领域的一门重要学科,能够通过专业医疗成像检查设备为疾病诊断提供科学合理的依据,充分体现现阶段高速发展的医学技术水平。但是因为医学影像技术目前尚属于一门新兴医工结合学科,教学体系尚未完全成熟发展,所以教学方法有待进一步优化调整。教师在教学过程中要上好医学影像技术这门学科,必须认真探究该学科特点,挖掘其潜在优势,改变传统教学模式,积极激发学生主动学习探索热情,在此基础上应用学生易懂的语言与多种教学模式,以获得良好的教学效果。本研究主要依据医学影像技术专业的课程特点,对该学科的教学方式与教学模式进行探索,从而推动教学进程,构建稳定高效的教学框架。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642